Lengua
castellana y
Literatura 3º ESOSegún el D.R.A.E. el estereotipo
es una imagen o idea aceptada
comúnmente
por un grupo o sociedad con carácter inmutable, o dicho de otro
modo, se trata de
una imagen trillada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente
que
comparte ciertas características, cualidades y habilidades.[...]
Están constituidos por ideas, prejuicios, actitudes, creencias y opiniones preconcebidas, impuestas por el medio social y cultural, y que se aplican de forma general a todas las personas pertenecientes a una categoría, nacionalidad, etnia, edad, sexo, orientación sexual, procedencia geográfica, entre otros.
En la Literatura y el arte, los estereotipos son clichés o personajes o situaciones predecibles. Por ejemplo, un diablo estereotípico es malvado, con cuernos, cola, y tridente.
WikipediaEl
estereotipo representa una visión
simplificada y estática de la
realidad y la publicidad todavía los simplifica más: el ama de casa, el
hombre de negocios, el joven dinámico, la mujer bella, el abuelo
afable,...
Se usan porque permiten transmitir una idea de forma rápida, dotando a la vez al mensaje de toda una serie de connotaciones, pues están cargados de significación: representan una escala de valores que suelen coincidir con los valores dominantes en nuestra sociedad: un ideario colectivo que tiene mucho que ver con el machismo, la competitividad, el individualismo y una visión de la sociedad manifiestamente conservadora.
Además, las empresas con más capacidad para invertir en publicidad, las multinacionales son las que invierten en más medios y en más países; por ello los estereotipos culturales acaban siendo universales. En todo el mundo, incluidos los países más pobres, se adoptan formas de vida y rasgos culturales importados de los países ricos. No es extraño ver, en los países del tercer mundo, a jóvenes vestidos al estilo skater, surgido en los suburbios americanos.
La publicidad usa reiterativamente los modelos y valores que conllevan los estereotipos con la intención de dirigir nuestros deseos y necesidades, es decir, que nos llevan principalmente a la imitación, con lo que logran establecer modelos de conducta o apariencia que la mayoría de las personas trata de adquirir.
| VALORES
INDIVIDUALES |
EJEMPLO |
|---|---|
| Éxito social o profesional |  |
| Estatus
social, riqueza, poder |
 |
| Autoestima, cuidado personal |  |
| Belleza |
 |
| Sexo,
sensualidad, seducción, atracción, erotismo |
 |
| Distinción, exquisitez, elegancia, lujo, exclusividad |  |
| Placer, disfrute, relajación |  |
| Evasión, independencia, libertad |  |
| Aventura,
riesgo |
 |
| Seguridad y protección |  |
| Salud |  |
| VALORES
COLECTIVOS |
EJEMPLO |
|---|---|
| Colectividad, pertenencia al grupo |  |
| Juventud |  |
| Dinamismo, actividad y alegría |  |
| Instinto de agresividad o fuerza |  |
| Madurez,
vejez |
 |
| Tecnología,
progreso |
 |
| Modernidad, moda |  |
| Novedad y variedad |  |
| Tradición o antigüedad: prestigio, solera |  |
| Estabilidad familiar |  |
| Trabajo,
esfuerzo, superación |
 |
| Competitividad |  |
| Calidad |  |
| Economía, barato |  |
| Efectividad, utilidad |  |
| Vida
sana y natural |
 |
| VALORES
ÉTICOS |
EJEMPLO |
|---|---|
| Comprensión, servicio, solidaridad |  |
| Amistad, convivencia |  |
| Sabiduría, afán de saber |  |
| Globalidad, internacionalidad |  |
| Ternura, amor, cariño |  |
| Compromiso medioambiental, injusticias,... |  |
Y no olvidemos que la publicidad suele vender ideas viejas
con ropajes nuevos.
CONTACTA: Isabel Yagüe
