Según en qué sílaba recaiga el acento, es decir, según cuál sea la sílaba pronunciada con mayor intensidad, las palabras se dividen en:

Agudas: el acento recae en la última sílaba.

Llevarán tilde si terminan en vocal, en -n o en -s.

LLanas: si recae en la penúltima sílaba.

Llevarán tilde si no terminan ni en vocal, ni en -n ni en -s.

Esdrújulas: si recae en la antepenúltima sílaba.

Todas llevan tilde.

Sobresdrújulas: si recae más allá de la tercera sílaba empezando por el final.

Todas llevan tilde.

Advertencias:

1. Los triptongos y diptongos se acentúan siguiendo las reglas generales, en la vocal abierta. Pero si recae en la cerrada se coloca siempre la tilde y deja de ser un diptongo para convertirse en un hiato.
2. Las palabras monosílabas no llevan tilde, salvo que no se trate de tilde diacrítica.
   

LA TILDE DIACRÍTICA

La tilde diacrítica es la que permite distinguir palabras que se escriben igual, pero que tienen significados distintos y presentan diferente pronunciación.

En este sentido, la Ortografía de la lengua española señala que la tilde diacrítica se utiliza «a fin de diferenciar en la escritura ciertas palabras de igual forma, pero distinto significado, que se oponen entre sí por ser una de ellas tónica y la otra átona» y que generalmente pertenecen a categorías gramaticales distintas.

Aquí tienes una tabla extraída de la web Wikilengua del español con las palabras que se tildan diacríticamente:

Sin tilde	Valor	Con tilde	Valor
aun	‘incluso’	aún	‘todavía’
No te lo digo aun sabiéndolo		No ha llegado aún
mas	‘pero’	más	‘signo +’, adición, comparación
Si no quieres no me hables, mas no te vayas		Dos más dos son cuatro, pero no sé más
de	preposición de pertenencia, ‘letra d’	dé	imperativo de dar
fácil de hacer, casa de campo, cerrado de mente		No le dé ese caramelo al niño y mejor dele melón.
el	artículo	él	‘esa persona/cosa’
El barco recorre siempre el mismo trayecto		Él se lo guisa y él se lo come
mi	adjetivo posesivo, ‘nota entre re y fa’	mí	pronombre, ‘mi persona’
Mi piano desafina un poco en el mi		A mí no me digas lo que tengo que hacer
se	pronombre	sé	forma de saber (‘conocer’, ‘tener sabor’) y ser
Se lo dije, pero no se enteró		sé tú mismo, no lo sé, sé a sal
si	‘en caso de que’, ‘nota entre la y do’	sí	‘su persona’, afirmación, ‘consentimiento’
Si no entonas bien el si, no te apruebo el solfeo		Se dijo a sí mismo que sí podía conseguirlo
te	pronombre, ‘a ti’, ‘letra t’’	té	‘cierta planta e infusión’ (pl. tés)
No te digo nada sobre cómo escribes la te		El té procede del este de Asia
tu	posesivo	tú	la persona a la que se habla
Tu camisa y tus pantalones están en la lavadora		Comprueba tú mismo si lo has hecho bien
donde	‘(a/en/por) el lugar a/en/por el que’	dónde	‘(a/en/por) qué lugar’
Pon la caja donde quieras		Dime dónde has puesto la caja
adonde	‘al lugar al que’	adónde	‘a qué lugar’
Voy adonde tú vayas		Se lo llevaron y nadie sabe adónde
como	‘del modo que’, ‘igual que’, ‘según’, ‘dado que’, presente de comer	cómo	‘de qué modo’, ‘por qué’
Como no lo hizo como le pedí, se rompió		Dime cómo haces la tortilla
cuanto	‘(todo) lo que’, ‘todo el’	cuánto	‘qué cantidad (de)’, ‘hasta qué punto’, ‘qué cantidad de tiempo’
Hizo cuanto le pedí		No te imaginas cuánto te quiero
cuando	‘en el momento en que’, ‘en caso de que’, ‘puesto que’	cuándo	‘(en) qué momento’
Cuando lo tengas dímelo		Ya sé cuándo vendrá
que	‘persona/cosa que’, ‘¿dices/deseo que...’, ‘para’, ‘el cual’	qué	‘qué cosa/persona’, ‘cuál’, ‘cuánto’, ‘lo/algo/nada que’
Tenemos que decidir qué hacer con la cena, ya que el pollo que traje estaba mal y no tenemos qué comer.
quien	‘la/una persona que’, ‘el cual’	quién	‘qué persona’, ‘ojalá’
Era el adversario a quien tanto había buscado		Dime con quién vas y te diré quién eres
cual	‘que/quien’, ‘como’	cuál	‘qué’, ‘de qué clase/naturaleza’
Saltó cual grácil cervatillo		No sé cuál ponerme
cuan	apócope de cuanto, ‘como’	cuán	apócope de cuánto, ‘qué’
La pena será tan grande cuan grande es el delito		No te imaginas cuán desgraciado soy
porque	‘por la razón de que’	porqué	‘razón’
No lo sabes porque no estudias		Desconozco el porqué de su conducta

ADVERTENCIA:

Antiguamente se usaba la tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos para distinguirlos, respectivamente, del adjetivo solo y de los adjetivos demostrativos.

Tal como indica la Ortografía de la lengua española del año 2010 y recoge la vigesimotercera edición del Diccionario académico, no llevan tilde, según las normas generales, ni los demostrativos este, ese y aquel, funcionen como pronombres o como adjetivos; ni la palabra solo, ya sea adjetivo o adverbio (en este último caso el uso de la tilde únicamente es admisible si existe riesgo de ambigüedad, aunque no necesario).

ACTIVIDADES  30 - 31