PRESENTACIÓN
¿Qué es un compendio?
El término compendio proviene del término latino compendium que significa síntesis, resumen, condensación. Por tanto,
- un compendio no es una
obra extensa sobre algo, sino que representa una suma de los elementos
más importantes y significativos de un tema particular.
- se usa para referirse a un conjunto de elementos que tienen algo
en común y que son agrupados justamente debido a esas similaritudes.
Por ejemplo, cuando se habla del compendio de la medicina ocular,
aparecerán los conocimientos y datos más relevantes que puedan servir a
alguien al respecto de la materia mencionada.
Si el título de la actividad es "compendio textual", ¿de qué tema
tratará el compendio?
TAREA
- Elaborar una síntesis de cada uno de los tipos de texto que
veremos a lo largo del curso, creando así un compendio de tipos de
textos.
PROCESO Y RECURSOS
- 1º paso:
- Crea una subcarpeta dentro de la carpeta del curso y ponle el
nombre COMPENDIO TEXTUAL.
- 2º paso:
- Descárgate la plantilla
que te proporcionamos. Es un documento word, pero se puede abrir con
Open Ofice. Guárdala en la carpeta que acabas de crear.
- 3º paso:
- Personalizar la plantilla. ¿Cómo hacerlo? Clica en este tutorial.
Deberás repetir esta acción para cada uno de lostipos de texto que
veamos a lo largo del curso.
- 4º paso:
- Selecciona la información fundamental del tipo de texto que
estamos trabajando.
- 5º paso:
- Completa la plantilla con la información que has seleccionado.
- 6º paso:
- Guarda tu trabajo en la carpeta que has creado.
- 7º paso:
- Realiza las correcciones oportunas en clase.
- 8º paso:
- Una vez corregido, ve a Google
Drive. Crea la carpeta COMPENDIO TEXTUAL. Entra en ella, sube el
documento que acabas de corregir y compártelo con tu profesor, -a.
- 9º paso:
- Deberás realizar esta acción en cada uno de los tipos de texto que se trabajen a lo largo del curso
- Condiciones:
- 1. No copies; sintetiza con tus palabras la
información.
- 2. Extensión máxima: una página.
- 3. No puedes
modificar ni el tipo ni el tamaño de la letra.
- 4. Sin ni una
falta de ortografía. Pasa el corrector..
Recursos
EVALUACIÓN
- Identificar las ideas relevantes.
- Expresar con palabras propias dichas ideas.
- Sintetizar al máximo los rasgos que se enuncian.
- No olvidarse de ningún elementos importante.
- Clasificar la información en el apartado pertinente.
- Jerarquizar las ideas.
- Crear la carpeta en GoogleDrive, subir el archivo y compartirlo
- Buena presentación.
- Cumplir las condiciones impuestas.
- Corrección ortográfica, morfosintáctica y léxica.