Aula Z Juego - Lengua castellana y Literatura 4º ESO

VARIACIONES SOBRE UN TEMA

PRESENTACIÓN

En el ámbito musical, se utiliza la variación como un recurso compositivo, consistente en

... la repetición con ciertas modificaciones de un tema, motivo o inciso musical.
El tema con variaciones es una forma musical la cual consiste en la presentación del tema original y luego las distintas variaciones musicales entorno a él.

Composición musical

En el ámbito literario, Raymond Queneau, un escritor francés formado en el surrealismo, en su libro Ejercicios de estilo propone decenas de variaciones sobre una anécdota breve como una forma de experimentación lingüística. Las fuentes de inspiración que originaron estos ejercicips son diversas, aunque destaca dos: el Arte de la fuga de Bach y la escena de Cyrano de Bergerac, en la que un vizconde, De Valvert, se mofa de la nariz de Bergerac, diciendo: "Voy a echarle una pulla que le hiera... Tenéis una... nariz... muy grande", y Cyrano le invita a seguir, pero como el caballerete no sabe qué hacer, continúa Cyrano por cuenta propia, sugiriéndole una variedad de formas ingeniosas de proferir la misma ofensa, al final, es el protagonista quien le asesta una estocada:

[...] Eso es muy corto, joven; yo os abono
que podíais variar bastante el tono.
Por ejemplo: Agresivo: «Si en mi cara
tuviese tal nariz, me la amputara.»
Amistoso: «¿Se baña en vuestro vaso
al beber, o un embudo usáis al caso?»Fuente de la imagen: www.teatroespanol.org
Descriptivo: «¿Es un cabo? ¿Una escollera?
Mas ¿qué digo? ¡Si es una cordillera!»
Curioso: «¿De qué os sirve ese accesorio?
¿De alacena, de caja o de escritorio?»
Burlón: «¿Tanto a los pájaros amáis,
que en el rostro una alcándara les dais?»
Brutal: «¿Podéis fumar sin que el vecino
  —¡Fuego en la chimenea!— grite?» Fino:
«Para colgar las capas y sombreros
esa percha muy útil ha de seros.»
Solícito: «Compradle una sombrilla:
el sol ardiente su color mancilla.»
Previsor: «Tal nariz es un exceso:
buscad a la cabeza contrapeso.»
Dramático: «Evitad riñas y enojos:
si os llegara a sangrar, diera un Mar Rojo.»
Enfático: «¡Oh nariz!… ¡Qué vendaval
te podría resfriar? Sólo el mistral.»
....
 Algo por el estilo me dijérais
si más letras e ingenio vos tuviérais;
mas veo que de ingenio, por la traza,
tendréis el que tendrá una calabaza,
y ocho letras tan sólo, a lo que infiero,
las que forman el nombre: ¡Majadero!

Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac, traducción de Jaime y Laura Campmany, Austral, Acto I, escena IV

TAREA Y PROCESO
Tu tarea es doble:
  1. Inventa una anécdota breve escrita en nivel estándar.
  2. Reescribe cuatro anécdotas de tus compañeros, cambiando el nivel de lengua en cada reelaboración; al final habrás escrito cuatro brevísimos textos en los niveles culto, coloquial, vulgar y jerga juvenil.
¿Dónde se realiza esta actividad?
En en el forum de Moodle cuyo título es el de esta actividad.
¿Cómo se lleva a cabo?
Para la invención de la anécdota:
Clica en el fórum. Te conducirá a una página nueva. Clica en Iniciar discusión/debate. Escribe:
En el título: ESTÁNDAR
En la caja de texto: Tu anécdota.
Guardar
Una vez publicado, el profesor,-a, corregirá tu texto.
Para las variaciones:
Clica en el fórum. Verás todas las aportaciones de tus compañeros de clase. Para leerlas basta con que pinches en cada una de ellas.
Si aparece una calificación igual o superior a 5, puedes elegirla, para realizar la variación que quieras.

EVALUACIÓN

Aula Z                            CONTACTA:  Isabel Yagüe  Licencia de Creative Commons
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