Aula Z Lengua castellana y Literatura 1º ESO

RECONOCIMIENTO DE LA CONVERSACIÓN Y EL DIÁLOGO

Un diálogo es una conversación entre dos o más personas, en la que se intercambian información y se comunican pensamientos, sentimientos y deseos, pero es necesario que cumpla unos requisitos mínimos. Clica en la imagen para conocerlos

Aula Z  Condiciones para que exista diálogo
ACTIVIDAD 14

Tipos DE DIÁLOGOS

Aula Z Tipos de diálogos

Los diálogos se clasifican según:

  1. El canal de transmisión (el aire, el papel y la tinta,..)
  2. La situación comunicativa: según el lugar y la per­sona con la que conversamos, empleamos un nivel de expresión coloquial (amigos, familiares) o un nivel más elaborado.  Por ello, es necesario distinguir entre el dialogo espontáneo y el planificado.

En un diálogo planificado se fijan de antemano: los interlocutores,  el tema del que se va a hablar, la estructura, esto es, la organización y las pautas que lo regirán (lugar, reglas,...)

En cambio, un diálogo espontáneo, es decir, aquel que no tiene una planificación previa, ni unos temas previstos, se produce de una manera natural y en una situación informal: una charla cualquiera entre familiares, conocidos, compañeros del trabajo o amigos; la breve conversación que establecemos con un vecino en el ascensor o en una tienda, etc. 

Intenta aplicar la distinción entre un diálogo oral y escrito, por un lado, y espontáneo o planificado, por otro a este quiz:



1. La conversación

Una conversación es un diálogo espontáneo; forma parte de las relaciones humanas y está regida por unas pautas de conducta social, esto es, de buena educación, como:
     · Respetar al que habla.
     · Hablar en tono adecuado.
    · No hablar todos a la vez.
    · Saber escuchar antes de responder.
    · Pensar en lo que dicen los demás.
    · Admitir las opiniones de los demás.

La conversación puede girar en torno a uno o muchos temas y está condicionada por la situación. En una situación informal éstos pueden variar con facilidad y sin previa organización. Los dialogantes pueden expresar su punto de vista y discutir. En cambio, en otros, las posibilidades mencionadas pueden estar limitadas

Aula Z Conversación: estructura

La estructura, es decir, cómo los interlocutores organizan su conversación suele constar de tres partes, como figura en el ejemplo de la derecha, extraído de El pirata Garrapata:

  1. La apertura o inicio a la conversación. Suele empezar con un saludo o una llamada de atención.
  2. El cuerpo o parte central de la conversación, en la que los interlocutores intercambian información.
  3. El cierre o final de la conversación. Suele incluir una fórmula de despedida.
ACTIVIDADES  15 - 19

2. Tertulias y debates


Aula Z  Tertulias y debates

EJEMPLOS DE TERTULIAS:


  1. Tertulia literaria de Huesca TV sobre el libro de papel y el electrónico.
  2. De tema deportivo: Futboleros, (tertulia de tema específico, a gritos)
  3. Una tertulia cutre: Sálvame (0:00-0:50), un magnífico ejemplo de lo que no se debe hacer.
ACTIVIDAD 20

3. El diálogo literario

El diálogo literariol se caracteriza por ser una imitación de un discurso real. Clica en la imagen para profundizar en sus características.

Aula Z Condiciones para que exista diálogo
ACTIVIDADES  21 - 25
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