U.D. 2:  cartas QUE DEPRISA SE ESCRIBIERON, MIL DISGUSTOS DIERON

Para informarte:

Comunicación oral

• La comunicación.
  
• Elementos.
• Verbal y no verbal.
• Oral y escrita.
• Lenguaje y lenguas

Procesos y estrategias

• El texto. Requisitos:
• Apariencia y corrección
  
• Propiedades textuales, 1 adecuación.
  
• Anotar y esquematizar. El esquema-resumen.
  

Comunicación esccrita

• Modelo textual: las cartas y los correos electrónicos, ejemplos de adecuación.
• Relaciones léxico-semánticas, II
• El diccionario (repaso).
  
• Monosemia, Polisemia, Homonimia
• Categorías gramaticales: determinantes y pronombres.
  
• Fonemas y letras.
  

Literatura

• La lengua literaria.
  

Para practicar:

• Cuaderno de clase
• Cuaderno Moodle
  

TAREAS:

• J Un pangrama
  
• TC Un juego de cartas
• TC Un Pepito figurado
  
• T Síntesis de la UD.
  
• T Portafolio digital y en papel.
  

INTERACTIVAS DE AULA Z:

• Orden alfabético
  
• El diccionario
• Comprensión lectora

ACTIVIDADES EXTERNAS:

• Comprensión lectora,1,2,3,4
• Recomponer textos,1,2,3,4,5,6
• Preguntas sobre un texto, 1,
• Ordenar enunciados,  1,  2
• Ordenar párrafos
• Conectores textuales, 1, 2, 3
• Cartas formales e informales
• Metonimia, 1, 
• Metonimia y metáfora, 1, 2,
  
• Figuras retóricas, 1, 2,
  

Plan lector:

• Miscelánea
  
• La tejedora de la muerte, II
  
• Cuaderno lector Moodle

Para consultar:

• Diccionario de la Real Academia
• Diccionario de sinónimos y antónimos
• DIRAE (Diccionario inverso)

Compendios y  esquemas

• Compendio gramatical.
• Compendio literario
  
• Esquemas-resumen de la UD

Para el profesorado:

• Índice de UD del curso
• Programación de aula de la UD