Aula Z Lengua castellana y Literatura 1º ESO

EL TEXTO INSTRUCTIVO

Una parte de las señales de tráfico y de las etiquetas de los productos que habitualmente usamos en nuestras casas dan instrucciones; son, por tanto, textos instructivos.

Su finalidad es eminentemente práctica, puesto que tienen la intención de proporcionar las instrucciones necesarias para llevar a cabo alguna tarea: poner en funcionamiento o reparar una máquina; montar un mueble, un juguete o cualquier artefacto; precauciones con los medicamentos que te ha recetado el médico, elaborar una receta de cocina, curar una herida, etc.

Para dar instrucciones, hay que:

  1. Dejar claro qué finalidad se persigue; por ejemplo: Instrucciones para descongelar alimentos.
  2. Ser claro, preciso y breve.
  3. No saltarse ningún paso por evidente que sea.
  4. Estructurar tu escrito en partes, es decir distribuir la información de foma comprensible:
      • 1. Título: donde se presenta el objetivo.
        2. Componentes, materiales, ingredientes, etc.
        3. Proceso de elaboración o etapas de montaje, etc.
        4. Imágenes de apoyo para el proceso o las etapas (esta parte es opcional)

  5. Seguir un orden lógico o cronológico; para ello se pueden numerar los párrafos o bien usar expresiones como:
      • 1. Primero….; en primer lugar…; lo primero que hay que hacer…
        2. En segundo lugar….; a continuación…; después…; posteriormente…;
        3. Por último…; para terminar…; finalmente…;

  6. Los verbos:
      • 1. En imperativo: coge, junta, mezcla,…
        2. Forma impersonal: se atornilla, se bate, se juntan las dos partes,….
        3. En condicional para los consejos y recomendaciones:  Deberías lavarte las manos.
        4. Perífrasis verbales:
            haber que + infinitivo: hay que lavarse las manos
              haber de + infinitivo: has de lavarte las manos
              deber + infinitivo: debes lavarte las manos
              tener que + infinitivo: tienes que lavarte las manos

ACTIVIDADES 34 - 41
Aula Z                            CONTACTA:  Isabel Yagüe  Licencia de Creative Commons
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