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Aula Z - Unidades didácticas de lengua castellana y Literatura  TAREAS Y MATERIALES DE CLASE DE LENGUA Y LITERATURA

Abreviaturas:   S= ESO; B= Bachillerato; T= tarea;  TC= tarea colaborativa;  CT= caza del tesoro; WQ= webquest; WT= webtask

COMUNICACIÓN Y DIVERSIDAD

  • Una de náufragos (Lim)
S1
  • Funciones del lenguaje y modalidad oracional  (Flash)
  • La comunicación literaria (Flash)
S2
  • La comunicación periodística
  • La comunicación publicitaria  (Flash)
  • Organización de la lengua  (Flash)
  • Del latín al castellano: el superestrato (Flash)
  • Del latín al castellano: el adstrato  (Flash)
S3
  • La comunicación literaria (Flash)
S4

TAREAS
  • ¿Cómo lo digo?  (T)
  • Un booktrailer, I  (WT)
S2
  • Análisis de un periódico (WQ)
  • Un periódico digital (WQ)
  • Analizando anuncios (WT)
  • Un booktrailer, II  (WT)
  • ¡Qué difícil es hablar español! (WQ)
S3

S4

TEXTO Y COMPRENSIÓN LECTORA

  • El diccionario (flash)
  • El párrafo (flash)
  • Selección y síntesis  (flash)

S1

  • El texto (flash)
S2
  • El texto y sus propiedades  (flash)
  • Receta para crear un texto (Flash)
  • Marcadores textuales (pdf) (2º ciclo)
S3

TAREAS

  • Un pangrama (J)
  • Hablamos y escribimos (CT)
  • Aparición (CT)
  • Esquema-resumen de cada UD
      

S1

  • Esquema-resumen de cada UD
S2
  • Mapa conceptual de cada UD (WT)
S3
  • Mapa conceptual de cada UD (WT)
S4

TEXTO DIALOGADO

  • Otra de piratas.  (Lim)
  • Condiciones para que exista diálogo (Flash)
  • El diálogo literario (Flash)
  • La entrevista (Flash)
  • Tertulias y debates (Flash)
S1
  • La entrevista periodística (ampliación) (Flash)
  • El diálogo narrativo y el teatral (Flash)
S2

S3

S4

TAREAS

  • Entrevista a Garrapata (CT)
S1
  • Memoria de un tiempo y un país (WT)

S2

S3

S4

TEXTO NARRATIVO

  • El texto narrativo  (Flash)
  • Es noticia.  (Lim)
  • Narraciones de tradición oral (Flash)
S1
  • Orden narrativo  (Flash)
  • Narrador: voz y punto de vista  (Flash)
S2


S3

TAREAS

S1

S2

S3

S4

TEXTO DESCRIPTIVO

  • El texto descriptivo.  (Flash)
  • Receta básica para describir  (pdf)
S1

  • Caracterización de personajes (Flash)
S2

S3
  • Modelos renacentistas y barrocos (Flash)
S4

TAREAS

  • ¡Qué horror!  (J)
  • Mi nombre y yo  (WT)
  • ¿Cómo son...?   (CT)
S1
  • Autorretrato en pareados (T)
  • La imagen que yo tengo de.. (MiniProyecto Tecno-Cast)
  • ¿Sentido de humor?  (T)
  • Un epistolario amoroso
S2
  • Protagonista y antagonista (WQ)
S3
  • La mujer a lo largo del tiempo (WQ)
S4

TEXTOS INSTRUCTIVO Y PRESCRIPTIVO

  • Intrucciones, órdenes y prohibiciones.  (Lim)
  • Las recetas de cocina (pdf)
S2
  • Tutoriales y formularios (Flash)
  • Un tutorial para elaborar un tutorial
S3



TAREAS

  • Un manual de instrucciones (TC)
  • Rico, rico (T Tecno-cast)
S2
S3

S4

TEXTOS EXPOSITIVO Y ARGUMENTATIVO

S1
  • ¿Cómo se justifica una respuesta? (Flash)
  • Estructura de una argumentación breve (jpg)
S2
S3
  • El currículum
  • La carta de presentación
  • El sobre
  • Anuncios clasificados
  • Formularios y contratos
  • Convocatoria, acta y recurso
  • Recibos y facturas
  • Cartas al director
S4

TAREAS

S1
S2
S3
  • Como la vida misma (Proyecto de un curso)
  • El amor y la muerte a lo largo del tiempo (WQ)
S4

LITERATURA

  • Los géneros literarios (flash)
S1
  • Verso, rima y estrofa (flash)
  • Receta para crear adivinanzas (Flash)
S2
S3
  • La literatura medieval en su contexto (Flash)
  • La literatura del XV en su contexto (Flash)
  • El antropocentrismo (pdf)
  • Los corrales de comedias (Flash)
  • Un yo atormentado (Flash)
  • Realismo y naturalismo (Flash)
  • Dando la nota (crisis finisecular) (Flash)
  • La poesía pura (Flash)

S4

TAREAS

  • Cadáver exquisito  (J)
  • Radio macuto (J)
  • Adivina, adivinanza... (MiniWQ)
  • Cuéntame un cuento (CT)
  • Miss Olimpo (WQ)
  • Un limerick me manda hacer Violante (T)
S1
  • Todos somos ciegos y todos tenemos un cantar  (CT)
  • Una glosa me manda hacer Violante  (T)
  • Un paso (CT)
  • El juez de los divorcios (CT)
S2
  • Una escenificación de La zapatera prodigiosa (WT)
  • Un soneto me manda hacer Violante (T)
S3
  • Una burla me manda hacer Violante (T)
  • Una línea en el tiempo  (WT)
  • ¿Monólogo o soliloqio? (T)
  • Una emisión radiofónica (TC)
  • Caligramario (TC)
S4

LA PALABRA

  • Estructura de la palabra (Flash)
  • Familia léxica o familia de palabras (Lim)
  • Clasificación de las palabras (Lim)
  • Antonimia y sinonimia (Lim)
  • Hiponimia e hiperonimia (Lim)
S1
  • Estructura de la palabra (ampliación)
  • Onomatopeyas, siglas, acrónimos (Lim)
  • Relaciones léxicas y semánticas (repaso ampliado) (JClic)
  • Campo semántico  (Lim)
  • Tipos de significado de las categorías gramaticales (Flash)
  • Tipos de significado de las categorías gramaticales (Lim)
S2
  • Procedimientos de creación y formación de palabras (Flash)
  • Clasificación morfológica de las palabras (Flash)
  • Tipos de significado de las palabras (Flash)
  • Relaciones léxico-semánticas (repaso) (Flash)
S3

S4

TAREAS

  • El campo náutico de Garrapata  (CT)
S1
  • Juego de la composición, I  (J)
S2
  • Juego de la composición, II  (J)
S3

S4

CATEGORÍAS GRAMATICALES

  • Verbo  (Flash)
  • Adverbio (Flash)
  • Nombre (Flash)
  • Clasificación semántica del sustantivo (Lim)
  • Adjetivo calificativo  (Flash)
  • Determinantes  (Flash)
  • Pronombres  (Flash)
S1
  • Los pronombres (Flash)
  • Los pronombres personales (Flash)
  • Tipos de significados de las categorías gramaticales (Flash)
  • Un repasito al SN (Lim)
  • Un repasito ampliado al SV (Lim)
S2
  • Categorías gramaticales (repaso) (Flash)
  • Valores del SE (pdf)
  • Perífrasis verbales (Flash)
  • Perífrasis verbales (pdf)
  • Usos predicativos de SER y ESTAR (pdf)
S3

S4





SINTAXIS

  • El sintagma (Flash)
S1
  • Enunciado, oración, frase y sintagma (Flash)
  • Un repasito al sintagma (Lim)
  • Estructura de la oración
  • Sintagma nominal-sujeto
  • Sintagma vebal-predicado
  • Complementos verbales (Flash)
  • Tipos de oraciones simples (Lim)
  • ¿Cómo se analiza una oración? (Flash)
S2
  • La oración gramatical
  • Clasificación de la oración (pdf)
  • Modalidad oracional (Flash)
S3

S4




HERRAMIENTAS TAC

INTERNET
COMUNICACIÓN
  • Una presentación
  • Un podcast
  • Un cartel (Edu.Glogster)
  • Funcionamiento de una WQ
  • Funcionamiento de una WT 
  • Funcionamiento de una  CT
  • Mapa conceptual (Cmap)
  • Prezzi
  • Lnea en el tiempo
  • Libro tráiler


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